· Afianzar y mejorar las habilidades de los docentes para comprender y redactar textos.
· Brindar estrategias didácticas adecuadas para el desarrollo de la comprensión lectora y la elaboración de textos propios en sus alumnos.
· Utilizar las TIC´s como recurso tecnológico que facilita la expresión y la comprensión lectora.
Metodología:
1. Conferencia Magistral a cargo de especialistas, en el primer día del Taller. Focalizarán las dificultades y posibilidades de la enseñanza de la lectura comprensiva y la expresión oral o escrita. Incluirá un espacio de preguntas y respuestas.
2. Exposiciones demostrativas sobre las estrategias y herramientas básicas que facilitan el trabajo de comprensión lectora con los alumnos. Cada día se desarrollarán 2 temas.
El primer día se desarrollará: comprensión lectora a partir de textos funcionales cotidianos y comprensión lectora a partir de textos informativos. El segundo día se desarrollarán los temas de comprensión lectora a partir de narraciones y cuentos, así como una presentación de la utilización de tecnologías de la información vía el portal de Educared enfatizando en el valor de las TICs como herramientas para el desarrollo de la comprensión lectora.
Cada exposición demostrativa tendrá una duración de 45 minutos de presentación interactiva y 15 minutos de diálogo con los participantes.
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