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Concurso Construye una página web
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Bases del Concurso

Participantes
Los trabajos
Inscripción y fecha de cierre
Derechos de propiedad
Criterios de evaluación de los trabajos
Del Jurado
Resultados y premios


I. Participantes

  1. Podrán participar todos los alumnos y profesores de tercero, cuarto y quinto de secundaria de centros educativos públicos o privados de todo el Perú, reunidos en grupos de trabajo de 5 miembros como máximo y 3 como mínimo.

  2. Uno de los miembros de cada grupo será necesariamente un profesor de la misma institución educativa.

  3. El profesor asumirá el papel de responsable del trabajo y tendrá las siguientes funciones:

    • Organizar el grupo.
    • Inscribir al grupo en el concurso a través del portal Educared.
    • Dirigir y supervisar el trabajo del grupo.
    • Representar al grupo para cualquier comunicación con los organizadores del concurso.
    • Transmitir al grupo las comunicaciones y decisiones que la entidad organizadora del concurso dirija a los participantes.
    • Ser el único interlocutor entre el grupo y la entidad organizadora del concurso.
  4. Cada profesor puede ser responsable de más de un grupo.

  5. Cada institución educativa podrá constituir e inscribir a más de un grupo.

II. Los trabajos

  1. El procedimiento inicial para todos los grupos es:

    • Ingresa a la página del concurso dentro del portal Educared-Perú www.educared.pe/construye
    • Llena el formulario de inscripción.
    • Una vez inscrito el grupo, y antes de empezar, lee las recomendaciones.
    • Haz clic en la sección Cuidando del Medio Ambiente .
    • Lee los consejos y pautas que hallarás en esa sección como inspiración para crear tu propio proyecto de cuidado ambiental.
    • Elige uno de los temas en los que están organizados los consejos para el cuidado del medioambiente.
    • Si quieres más información sobre temas medioambientales puedes ingresar a los ENLACES que se te brindan en esa misma sección a fin de ampliar tu investigación.
  2. Una vez que hayan elegido el tema deberán iniciar la creación de la web con los siguientes contenidos:

    • Quiénes somos: en esta sección se deben presentar los miembros del grupo.
    • Introducción: sección en la que se investigará sobre el tema elegido y se ahondará sobre él explicando su importancia para el cuidado de la Tierra.
    • Análisis: sección en la se que incluirá una descripción de las causas de los problemas medioambientales detectados en la localidad y/o el colegio tales como acumulación y recojo de la basura (¿cuándo se recoge? ¿dónde se lleva? ¿se hace una selección previa de ella?), contaminación del aire y el agua, especies amenazadas, uso responsable del agua, contaminación sonora, cambio climático (sequías, heladas, lluvias, deshielos, entre otros), deforestación, amenazas a zonas protegidas etc. Este trabajo podría ir acompañado de entrevistas a personas del colegio y/o la localidad relacionadas con el tema como, por ejemplo, autoridades municipales, representantes de la junta de regantes, encargados de la limpieza, entre otros.
    • Propuestas: en función del análisis efectuado se plantearán posibles soluciones para introducir mejoras en el cuidado medioambiental del barrio y/o colegio. Estas mejoras pueden incluir la creación de un biohuerto, el compromiso con la reforestación, el reciclaje de basura, campañas de concientización a la población en general, entre otros.
    • Beneficios: descripción de los posibles beneficios e impacto de la aplicación de las propuestas para la comunidad escolar y/o la localidad.
    • Noticias y eventos: este año el módulo de creación de páginas web (la plantilla) permite publicar noticias en un formato especialmente diseñado para este fin. En esta sección se deberán incluir noticias y eventos relacionados al tema elegido.
    • Fuentes: sección que consigne las páginas web, libros u otros medios de que se hayan valido para preparar la página web.
    Se sugiere incluir ilustraciones, fotos y/o diagramas que hagan más comprensible el análisis y las propuestas.
  3. La construcción de la página web que presente el equipo de trabajo debe incluir el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC): computadora, Internet, correo electrónico, enlaces, software especial, fotografías, presentaciones y documentos puestos en línea, etc.

  4. Todos los grupos deberán usar la plantilla de página web que establece Educared y que aparece en el portal. En esta plantilla podrán introducir los contenidos que crean apropiados.

  5. Los grupos podrán trabajar sobre su propuesta y los textos e imágenes para la página web respectiva desde su inscripción en el concurso hasta la fecha de entrega de los trabajos.

  6. Los trabajos deberán ser íntegramente desarrollados por los alumnos, tanto en lo referido al aspecto técnico como en lo relacionado con los contenidos. El profesor miembro del grupo actuará siempre como director, instructor y coordinador del proyecto.

  7. Los contenidos de la página web deberán ser originales. Los trabajos que presenten algún indicio de plagio a criterio de los organizadores serán descalificados.

  8. No se aceptarán trabajos cuyo contenido perjudique la moral, las buenas costumbres o la imagen de cualquier persona o institución. Además se valorará el uso de una correcta redacción y argumentación en la presentación del proyecto.

III. Inscripción y fecha de cierre

  1. La inscripción se hará por colegios y por grupos, no individuos. Cada grupo se inscribirá exclusivamente a través del Formulario de Inscripción disponible para tal efecto en el Portal Educared-Perú: www.educared.pe/construye/

  2. Las inscripciones se recibirán desde el 16 de junio hasta el 17 de agosto de 2008, exclusivamente a través del portal EducaRed Perú.

  3. Para la inscripción de cada grupo es requisito indispensable llenar todos los datos indicados como obligatorios dentro del formulario. En caso de no llenar todos los datos, la inscripción será desestimada.

  4. La fecha límite para concluir y presentar los trabajos de los grupos inscritos es indefectiblemente el 1 de setiembre de 2008.

IV. Derechos de propiedad

Los contenidos (textos e imágenes) presentados al concurso CONSTRUYE UNA PÁGINA WEB, pasarán a formar parte de los recursos educativos de EducaRed y serán propiedad de la Fundación Telefónica. Los participantes en el concurso ceden de manera irrevocable y a perpetuidad los derechos intelectuales y de autor que les pudieran corresponder sobre la página web creada.

V. Criterios de evaluación de los trabajos

  1. Se evaluará la calidad del proyecto, las ideas, los contenidos, la organización y la viabilidad y sostenibilidad del proyecto.

  2. Se valorará con especial énfasis aquellos trabajos que muestren claramente la participación activa de los alumnos que conforman el grupo, y el esfuerzo puesto en la investigación.

  3. Se tomará en cuenta la calidad de los textos que expliquen claramente la propuesta.

  4. Se valorará muy positivamente la presencia de imágenes realizadas por los mismos alumnos, así como dibujos escaneados y fotografías.

VI. Del Jurado

  1. El Jurado estará conformado por cinco miembros que serán convocados por los organizadores y los promotores del concurso.

  2. Cualquier circunstancia no prevista en las bases será resuelta por el Jurado.

  3. Los fallos del Jurado son inapelables.

VII. Resultados y premios

  1. Serán premiados los tres mejores trabajos de entre los que cumplan con todos los requisitos expuestos en estas bases.

  2. El fallo del jurado se dará a conocer el 2 de octubre de 2008 a través del portal Educared-Perú www.educared.pe/construye/. El mismo día se comunicará la fecha de entrega de premios.

  3. Los premios serán los siguientes:

    Primer Premio:
    Para el colegio: una computadora, una impresora multifuncional, una colección de discos compactos producidos por la Fundación Telefónica y una colección de libros para la biblioteca escolar.

    Para el profesor encargado: una cámara de fotos digital.

    Para cada alumno del grupo: un reproductor de MP4.

    Segundo Premio:
    Para el colegio: una computadora, una impresora y una colección de discos compactos producidos por la Fundación Telefónica.

    Para el profesor encargado: un maletín con material educativo.

    Para cada alumno del grupo: un reproductor de MP4.

    Tercer Premio:
    Para el colegio: una computadora y una colección de discos compactos desarrollados por la Fundación Telefónica.

    Para el profesor encargado: un maletín con material educativo.

    Para cada alumno del grupo: un reproductor de MP4.

  4. A cada colegio y a los miembros de cada grupo ganadores se les otorgará un Diploma acreditando su designación.

  5. El Jurado se reserva el derecho de otorgar menciones honrosas a aquellos trabajos que lo merezcan.

Nota final
La participación en el concurso implica la plena aceptación de estas bases.

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